Projekte

Während des 20-monatigen Stipendiums steht die Entwicklung und Umsetzung eines studentischen Forschungsprojektes im Mittelpunkt der Aktivitäten. Die Themen werden von den Stipendiatinnen selbst vorgeschlagen und sind fächerübergreifend.

Die Teams sind gefordert, selbstständig Lösungen zu entwickeln. Fachlich und persönlich werden sie dabei von Supervisorinnen aus der Professorenschaft sowie von Tutorinnen begleitet.

Die Projektarbeit setzt in der Anfangsphase voraus, dass die Teams eine dem gewählten Thema zugrundeliegende Hypothese erstellen und diese mit wissenschaftlichen Methoden überprüfen. Aus den Ergebnissen werden anschließend Ideen zur Umsetzung abgeleitet, die einen hohen Praxisbezug haben.

Während der gesamten Zeit bringen die Teammitglieder ihr individuelles Fachwissen ein und vertiefen dieses über Workshops und Seminare. Sie erwerben fächerübergreifende Kompetenzen und stärken ihre "Soft Skills".

Project News

As a first step, we pitched our research done about our topic (target group, competition and research, deliverable was a handout) and summarized results
To warm up, we successfully mastered the “egg challenge” – build a package for an egg from waste paper so that it survives a fall from 2.5 meters
As a second step, we used many creative techniques to create as much ideas as possible, arrived at 13 “valuable” ideas and voted for 5 “final ones” for the deep dive (and idea partner)
During the Idea Deep Dive phase, we were challenging our ideas our with a partner (2/3 ideas per pair). Nevertheless, there was also a physical challenge: the mega-zipline!
We also visited Quedlinburg, one of the three World Heritage Sites in the Harz. With over 1300 half-timbered houses, it is, according to UNESCO, an exceptional example of a medieval city
Lastly, we discussed our now mature ideas with the tutors and then evaluated them according to relevant criteria, so that we finally came to our final idea: the Science Game.